A.含糊性B.精确性C.生活性D.情绪性
单项选择题下列关于儿童空间概念发展的过程正确的说法是()。
A.从相对的空间概念逐步过渡到绝对的空间概念B.以自我为中心的参照逐渐过渡到以客体为中心的参照C.进行空间定位时,儿童最初是以视觉估计物体之间的空间安排D.儿童对空间方位关系的辨别与他的思维能力无关
单项选择题幼儿学习测量采用的是()。
A.标准测量的方法B.实物测量的方法C.自然测量的方法D.符号测量的方法
单项选择题引导幼儿感知容积守恒,使用的道具是()。
A.杯子或瓶子,水或沙子B.橡皮泥、积木C.几何图形块D.筷子、小棍
单项选择题幼儿对物体量的认识,最初不是通过测量的方法,而是通过各种感官的()。
A.观察B.注意C.感知D.发现
单项选择题五岁幼儿对轻重和体积的感知能力已()。
A.完全具备B.基本上具备C.完全不具备D.基本上不具备
单项选择题婴幼儿判别大小能力的发展与教育条件()。
A.密切相关B.没有关系C.相互影响D.相互促进
单项选择题幼儿在解答加减应用题时,常会受题目中内容和情节的影响,他们往往把应用题当作一个故事或谜语,而不注意题目中的()。
A.结构关系和问题B.逻辑关系和问题C.数量关系和问题D.功能关系和问题
单项选择题儿童数概念的形成和建立,有赖于对()。
A.一一对应关系的理解B.等量关系的C.包含关系的理解D.序列化关系的理解