A.帮助观察者解读幼儿行为背后的原因 B.帮助观察者直观了解幼儿的发展特点 C.指导观察者科学评价幼儿行为 D.指导观察者反思、完善教学教学行为
单项选择题下面哪一项不是狭义的行为?()
A.红红画画 B.小羽叠手绢 C.小轩看到小狗后的想法 D.胖胖和小伙伴说悄悄话
单项选择题根据观察是否直接面对被观察者,可以将观察方法分为()
A.正式观察与非正式观察 B.参与观察与非参与观察 C.直接观察与间接观察 D.描述观察、取样观察与评价观察
单项选择题对行为广义的解释不包括()
A.一个人的一言一行 B.一个人的个性 C.一个人的情绪 D.一个人的思维
填空题观察者在进行观察之前需要一些准备工作包括:()、()。
填空题内容效度主要适用于观察的()的研究。
填空题()是儿童现代观察记录手段中最早被发展起来的一种记录方式。
填空题事件取样法是在()中,等待所要观察的()出现,当()出现后立即将()记录下来,也可包括行为发生的()、发生的原因、行为的()、行为的终止与结果等内容。运用事件取样法最著名的例子是对幼儿()的研究。
填空题时间取样法的时间间隔有两种,一种是()间隔,另一种是()间隔。
填空题()是教师最喜欢和最常用的方法。
填空题根据观察者是否直介入被观察者的活动中,对学前儿童的观察可分为()和()观察。
填空题观察者是通过被观察者的()来假设、解释被观察者的()和其他方面的表现的。