填空题（）是教师最喜欢和最常用的方法。
填空题根据观察者是否直介入被观察者的活动中，对学前儿童的观察可分为（）和（）观察。
填空题观察者是通过被观察者的（）来假设、解释被观察者的（）和其他方面的表现的。
