填空题影响自我效能感形成的最主要因素是（），同时，（）也影响到自我效能感的形成。
填空题期待包括结果期待和（）期待。
填空题班杜拉把强化分为三种：直接强化、（）强化和自我强化。
填空题成就动机理论的主要代表人物是阿特金森，他认为成就动机可以分为力求成功的动机和（）的动机。
填空题奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、自我提高内驱力和（）内驱力三个方面组成。
