进行就餐对象调查时，应选择了解实际情况、有一定表达能力的人作为调查对象。

判断题每个人的机体条件不同，膳食需求也不相同。

判断题市场调查是营养配餐中的一项辅助工作，在经营业务繁忙时，应减少进行。

判断题营养配餐员只要求了解当前市场食品原材料供应价格等有关情况。

问答题设计一个学校学生饮食状况调查步骤安排，体现观、问、听、记。

问答题用语言描述检查操作间内、外环境卫生的程序及内容。

问答题营养配餐员撰写总结有哪几个基本步骤？

问答题进行营养配餐总结时，应将日常积累的资料分类整理和筛选。怎样进行资料的筛选？

问答题菜单分类归档的方法有哪些？

问答题营养配餐员收集用餐者和厨师的意见常用的方法有哪些？

问答题营养配餐员收集意见时，采用的直接访谈方法指的是什么？

多项选择题常用的宣传营养配餐的方法有（）。

A.讲课或开办讲座
B.设立宣传展板
C.访谈调查
D.全员调查
E.设立“健康饮食咨询台”
F.进行饮食与健康状况调查

多项选择题菜单分类存档的方式有（）。

A.按提纲和草稿存档
B.按春、夏、秋、冬四季归类存档
C.按文字材料存档
D.学生营养餐按不同年龄段归类存档
E.按就餐标准归类存档
F.按就餐者的工作特点和营养标准归类存档

多项选择题提出膳食改进方案时，应注意抓管理落实，包括（）。

A.菜单分类
B.制定营养标准
C.撰写文字材料
D.验证新方案
E.确认工艺流程

多项选择题保存食谱，给菜单归类存档的目的是（）。选取分类方法时应考虑这两方面的因素。

A.进行营养餐资料的收存与整理
B.做专题研究
C.积累文字材料
D.进行营养餐的科学研究
E.征求意见

多项选择题菜点制作加工标准化包括（）。

A.计量标准化
B.标准制度
C.标准调味
D.标准时间
E.标准火候
F.准确温控