A.开始了解文字是有意义的B.情愿念书给别人听C.能够在各种情况下识别熟悉的字D.注意环境中的文字以下不属于儿……

单项选择题从孩子出生起到入小学的六七年间，通过教育逐渐援助他们建立几种倾听技能，以下哪项不属于这几种倾听技能之列（）？

A.有意识倾听
B.辨析性倾听
C.理解性倾听
D.解释性倾听

单项选择题大班幼儿诗歌散文观赏的重点在于（）。

A.把握这两类作品深刻的主题思想
B.理解这两类作品特别的表现形式
C.理解原作品的画面
D.对这两类作品做局部的迁移转换

单项选择题以下哪项不属于全面交流的手段（）。

A.口头语
B.手势语
C.手指语
D.书面语

单项选择题对言语教育活动评价的参照性原则中，以下哪项不是其参照的依据（）？

A.国家有关法规性质的文件
B.学前儿童言语开展的根本规律
C.言语教育活动的目标
D.幼儿园制定的标准

单项选择题儿童早期对词义的理解常会出错，常见的错误有对成人词义的过度扩充、缩小和与成人同义无关等，以下哪项属于对成人词义的过度扩充（）？

A.将“车子〞理解为自己的玩具汽车
B.将“欢迎〞理解为商店前门的“红旗〞
C.将“miao〞扩充为猫、狗、羊等
D.将“拍手〞理解为“欢迎〞