(1)系统性 教育规划的系统性是指教育规划是一个系统工程。 (2)预见性 教育规划的预见性是指编制的教育规划方案要建立在科学预测的基础上,对未来教育事业的发展必须具有一种超前意识。 (3)客观性 教育规划酌客观性是指教育的规划要以客观事实为基础,教育规划方案的制订要符合社会和教育发展的客观规律。
问答题简述教育管理的方向性原则及其基本要求。
问答题根据系统原理,对教育系统的分析应从哪几方面进行?
名词解释什么是领导; 领导名词解释定义是什么?
名词解释什么是学校管理目标; 学校管理目标名词解释定义是什么?
名词解释什么是教育经费; 教育经费名词解释定义是什么?
名词解释什么是权变性原则; 权变性原则名词解释定义是什么?
单项选择题教育决策依决策影响的范围和规模可划分为()
A.风险性决策和竞争性决策 B.宏观性决策和微观性决策 C.战略性决策和战术性决策 D.确定性决策和非确定性决策
单项选择题PDCA循环学说的提出者是()
A.韦伯 B.泰勒 C.西蒙 D.戴明
单项选择题学校体育骨干队伍是学校开展体育活动的中坚力量,其中作为学校体育工作管理主体的是()
A.体育管理人员 B.体育教师 C.学生体育干部 D.学生辅导员
单项选择题在学校内部,教学业务的指挥系统主要由校长、教务处、教研组和教师组成,其中具有核心作用的是()
A.校长 B.教务处 C.教研组 D.教师
单项选择题在教师管理工作中,从整体效益出发,合理选择和配备教学人员,这是教师管理的()
A.教育激励原则 B.选贤任能原则 C.合理结构原则 D.绩效原则
单项选择题认为提出目标是管理人员的主要责任,而目标是能增进成果的,成就是由目标引申出来的。这一观点的提出者是()
A.法约尔 B.班杜拉 C.泰勒 D.得鲁克
单项选择题学校管理目标可以吸引和推动学校成员内在的积极性,这是指学校目标管理的()
A.激励作用 B.导向作用 C.控制作用 D.协调作用
单项选择题在教育评价的基本程序中,关键程序是()
A.编制评价指标体系 B.明确评价目的和评价对象 C.选择恰当的评价模式与方法 D.分析评价结果
单项选择题教育评价目标游离模式的提出者是()
A.斯塔费尔比姆 B.列文 C.泰勒 D.斯克里文