简答题 根据系统原理，对教育系统的分析应从哪几方面进行？

名词解释什么是领导; 领导名词解释定义是什么?

名词解释什么是学校管理目标; 学校管理目标名词解释定义是什么?

名词解释什么是教育经费; 教育经费名词解释定义是什么?

名词解释什么是权变性原则; 权变性原则名词解释定义是什么?

单项选择题教育决策依决策影响的范围和规模可划分为（）

A.风险性决策和竞争性决策
B.宏观性决策和微观性决策
C.战略性决策和战术性决策
D.确定性决策和非确定性决策

单项选择题PDCA循环学说的提出者是（）

A.韦伯
B.泰勒
C.西蒙
D.戴明

单项选择题学校体育骨干队伍是学校开展体育活动的中坚力量，其中作为学校体育工作管理主体的是（）

A.体育管理人员
B.体育教师
C.学生体育干部
D.学生辅导员

单项选择题在学校内部，教学业务的指挥系统主要由校长、教务处、教研组和教师组成，其中具有核心作用的是（）

A.校长
B.教务处
C.教研组
D.教师

单项选择题在教师管理工作中，从整体效益出发，合理选择和配备教学人员，这是教师管理的（）

A.教育激励原则
B.选贤任能原则
C.合理结构原则
D.绩效原则

单项选择题认为提出目标是管理人员的主要责任，而目标是能增进成果的，成就是由目标引申出来的。这一观点的提出者是（）

A.法约尔
B.班杜拉
C.泰勒
D.得鲁克

单项选择题学校管理目标可以吸引和推动学校成员内在的积极性，这是指学校目标管理的（）

A.激励作用
B.导向作用
C.控制作用
D.协调作用

单项选择题在教育评价的基本程序中，关键程序是（）

A.编制评价指标体系
B.明确评价目的和评价对象
C.选择恰当的评价模式与方法
D.分析评价结果

单项选择题教育评价目标游离模式的提出者是（）

A.斯塔费尔比姆
B.列文
C.泰勒
D.斯克里文

单项选择题通过教育评价，可以使人们明确自己的职责，协调各种关系，并确定每个人的劳动价值，从而充分调动人的积极性，这体现了教育评价的（）

A.管理功能
B.教育功能
C.选拔功能
D.导向功能

单项选择题将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导，其划分依据是（）

A.督导的范围
B.督导的内容
C.督导的目的
D.督导的对象