填空题临床教师的教育者与（）的角色有时是重叠的，有时是分开的。
填空题教师在经验学习的面临阶段，承担的角色是（）。
填空题情感领域的目标涉及的主要是各种态度、（）和鉴别力。
填空题为保证临床教学的质量，一般对临床教师的要求包括个人素质、知识结构、能力结构和（）。
填空题在经验学习中，以（）为中心，他们通过积极参与实践，从真正参加的事件中获得直接经验，这是其他学习方法所不能达到的效果。
