是陈鹤琴“活教育”课程的内容,分为五个方面:健康活动、科学活动、社会活动、艺术活动和语文活动。
单项选择题从内容上看,幼小衔接工作是()
A.提前使用小学教材 B.知识和技能的衔接 C.学习拼音、汉字和计算 D.体、智、德、美诸方面的衔接
单项选择题幼儿教育的情境十分复杂,教师教无定法,而且幼儿园一日生活中随时会发生一些偶发事件,需要教师迅速、恰当地处理,体现了教师劳动具有()
A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
单项选择题某地区教育主管部门协调幼教专家,拟定本地区示范幼儿园的标准,用来对申请示范园资格的单位进行评判,凡达标的均可授予“示范幼儿园”称号.这种评价方法称为()
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.绝对评价 D.相对评价
单项选择题在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”这一目标范畴属于()
A.智育 B.体育 C.德育 D.美育
单项选择题在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,没有教育价值,只有上课才是教育活动,这种做法违反了()
A.发挥一日活动的整体教育功能原则 B.面向全体、重视个体差异原则 C.尊重儿童人格尊严的原则 D.以游戏为基本活动的原则