资料二:雯雯一向成绩平平,一次数学考了全班第一,这大大提升了她学习数学的信心,进入高三以后,数学老师更加严格了,特别强调细心,老师经常批评同学说:“不细心即使很聪明也会把题做错,那样一切都玩完了”每次听了,向雯雯这样的“马大哈”就非常害怕。特别是每次考试时老师的话一直萦绕在雯雯耳边,使雯雯每次考试都非常紧张担心自己考不好,可是越担心就越考不好,雯雯的成绩直线下滑。
A.与教师沟通,改变对学生的评价方式 B.对学生进行训练,改变粗心的习惯 C.及时给予正确的帮助学生树立信心 D.指导学生指定学习计划,提升数学成绩 E.降低学生对考试结果的期望,减少焦虑
不定项选择关于王老师的做法,以下观点正确的是()。
A.王老师使用了以引导探究为主的教学方法 B.王老师具有一定的课堂教学机智 C.王老师课堂教学中发挥了主导作用 D.王老师面对学生的提问,没有进行正面回答,做法欠妥 E.王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则
多项选择题为什么?()
A.校长应该树立人本化管理思想 B.校长这样做没错,为了维护教学秩序 C.校长在校内有行政管理权,可调整教师的工作岗位 D.校长对老师批评应尊重老师人格的前提下进行 E.老师有进行教育教学活动权利,校长不能随意剥夺
A.教育可以形成人力资本,促进经济增长,理应无条件进行 B.教育受制于社会,其发展必须与社会相适宜 C.教育优先于经济的发展有成功先例可循 D.盲目的教育先行会导致社会发展失衡,带来一系列的负效应 E.教育与社会政治、经济、文化发展的不协调,是教育产生负向社会功能的根源
单项选择题郑老师的这样说,是否正确?()
A.正确 B.错误
A.划线描点是有效的学习策略 B.划线描点确实对阅读有负面影响 C.批评他警示其他同学犯同样的错误 D.老师应引导与突出重点,划线描点 E.不爱教材表明学生态度不好,应批评