A.公正感 B.幸福感 C.责任感 D.义务感
单项选择题如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德判断标准,那么该学生处于道德发展的()。
A.前习俗阶段B.习俗阶段C.后习俗阶段D.超习俗阶段
单项选择题学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的性质这种学习称作()。
A.异联结合学习 B.总结学习 C.类属学习 D.重复学习
单项选择题学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败现状后,表现出不听课、不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为()。
A.习得性无助 B.自我归因感 C.期望效应 D.学习困难
单项选择题对追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择()。
A.比较难的任务 B.比较容易的任务 C.难度适中的任务 D.非常难或者非常容易的任务
单项选择题学生在公共社交场合讲话,总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃,不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象,这种心理症状是()。
A.抑郁症 B.强迫症 C.焦虑症 D.社交恐怖
单项选择题以问题为中心,将知识抛锚在一定的问题情境中以激发学生的好奇心的教学模式是()。
A.情景教学 B.模仿教学 C.发现教学 D.指导教学
单项选择题以下关于大班教学说法正确是()。
A.有利于尊重个性、发展个性 B.能体现学习中为中心的理念 C.符合现代教育开发的潮流 D.学生与教师交流的时间与次数有限
单项选择题班级作为一种社会组织,其基本成员不包括()。
A.班主任 B.任课老师 C.学校管理人员 D.学生
单项选择题德育的知行统一原则要求()。
A.理论重于实践 B.实践重于理论 C.学习与实践相结合 D.理论与实践相结合
单项选择题确定德育内容的依据不包括()。
A.当前的形势 B.学生的年龄特征 C.学生的思想实际 D.德育的方法