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多项选择题

学生管理的特点有【　　】

A．复杂性
B．全面性
C．教育性
D．周期性
E．沟通性

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热门试题

多项选择题少先队的性质有【】

A．革命性
B．教育性
C．儿童性
D．群众性
E．自主性

多项选择题义务教育阶段学生专有的权利有【】

A．获得公正评价权
B．申诉权
C．免试入学权
D．就近入学权
E．不交学费权

多项选择题根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为【】

A．单向传输语言
B．双向对话语言
C．描述性语言
D．说明性语言
E．多向交流语言

多项选择题根据操作手段不同，可以把教学强化分为【】

A．正强化
B．语言强化
C．标志强化
D．动作强化
E．活动强化

多项选择题操作技能形成的阶段有【】

A．操作定向
B．操作模仿
C．操作内化
D．操作整合
E．操作熟练

多项选择题教师职业道德的主要范畴有【】

A．教师修养
B．教师义务
C．教师良心
D．教师公正
E．教师荣誉

多项选择题选择和运用教学方法的基本依据有【】

A．教学目的和任务
B．课程性质与教材特点
C．学生特点
D．教学条件
E．教师自身特点

单项选择题教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是【】

A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．读书指导法

单项选择题成功教学法坚持对学生实施的评价是【】

A．鼓励性评价
B．终结性评价
C．鉴定性评价
D．相对性评价

单项选择题班主任在班级管理过程中，创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是【】

A．谈话法
B．说理法
C．情感激励法
D．榜样法