单项选择题数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了 ( )
单项选择题下列哪一项属于元认知的实例 ( )
单项选择题布鲁纳的学习过程的第三个阶段是 ( )
单项选择题布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是 ( )
单项选择题通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是 ( )
