多项选择题处于形式运算阶段的儿童具有( )的主要特征。
多项选择题婴儿动作发展对心理发展的意义有( )。
多项选择题形成第二反抗期的原因包括( )。
多项选择题成人思维的特点主要表现为( )。
多项选择题言语发展的后天学习理论的代表人物是( )。
多项选择题中年期的人格变得较为成熟,具体表现为( )。
多项选择题在柯尔伯格的道德发展理论中,相对论者的快乐主义定向阶段表现为( )。
多项选择题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。
多项选择题手的抓握动作发展的意义有( )。
多项选择题第二反抗期的主要表现形式有()。
A.硬抵抗 B.软抵抗 C.反抗的迁移 D.不抵抗