利用发散整理法绘制因果图时，最有效的可联合使用的方法是( )。

单项选择题由于工序异常、测量错误或混有另一分布的少量数据，这将导致直方图呈( )。

单项选择题绘制因果图时，要想改进有效果，原因必须要细分，直到能采取( )为止。

单项选择题( )只能给出比较粗略的计划简单的作业指示，表现不出作业间的从属关系。

单项选择题( )是采用会议的方式，利用集体的思考，引导每个参加会议的人围绕某个中心议题，广开言路、激发灵感，在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思考的方法。

单项选择题头脑风暴法是由美国( )博士于1941年提出的。