单项选择题利用发散整理法绘制因果图时,最有效的可联合使用的方法是( )。
单项选择题由于工序异常、测量错误或混有另一分布的少量数据,这将导致直方图呈( )。
单项选择题绘制因果图时,要想改进有效果,原因必须要细分,直到能采取( )为止。
单项选择题( )只能给出比较粗略的计划简单的作业指示,表现不出作业间的从属关系。
单项选择题( )是采用会议的方式,利用集体的思考,引导每个参加会议的人围绕某个中心议题,广开言路、激发灵感,在自己的头脑中掀起风暴,毫无顾忌、畅所欲言地发表独立见解的一种创造性思考的方法。
单项选择题头脑风暴法是由美国( )博士于1941年提出的。
单项选择题出现锯齿型直方图,表明( )。
单项选择题网络图是一张( )图。
单项选择题在观察直方图的形状时,当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起,或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形为( )。
单项选择题1956年,美国的杜邦和兰德公司为了协调公司内部不同业务部门的工作,提出了( ),取得显著效果。