学习者独立学习、自定进度，接受教师个别指导的活动是（）。

单项选择题为表明一个人的智力在同龄人当中的相对位置，最好使用（）。

A．比率智商
B．离差智商
C．心理年龄
D．智力年龄

单项选择题如果家长和老师有更多的鼓励，小明学习就会更努力，我们可以推断他的认知风格是（）。

A．场依存性
B．场独立性
C．冲动型
D．反省型

单项选择题小明学习中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。

A．神经疲劳
B．心理疲劳
C．过度疲劳
D．学习焦虑

单项选择题小学生的一种重要学习动机是（）。

A．内在动机
B．外来动机
C．直接动机
D．交往动机

单项选择题大学里通常是数学系男生多，外语系女生多，造成这种现象的可能原因是（）。

A．大脑结构的差异
B．性别角色的差异
C．遗传的差异
D．智力的差异

单项选择题美国心理学家帕奇的研究发现，学生的自我意识与学习成绩之间的关系是（）。

A．相互影响
B．自我意识影响学习成绩
C．学习成绩影响自我意识
D．互不影响

单项选择题很多粉丝对自己的偶像十分崇拜，有时甚至幻想自己就是偶像，这是心理防御机制中的（）。

A．移置
B．回归
C．投射
D．认同

单项选择题对所学知识的持久保持，是学生学习过程中的重要环节，这即是知识的（）。

A．理解
B．掌握
C．巩固
D．保持

单项选择题“举一反三”不能说明下列哪种迁移（）。

A．正迁移
B．顺向迁移
C．特殊迁移
D．水平迁移

单项选择题有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应
B．同化
C．转换
D．更新