A.情感支持 B.民主平等 C.尊师爱生 D.严格要求 E.教学相长
多项选择题儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出()等特点。
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性 E.分化与互补的协调性
多项选择题教师资格的条件包括()。
A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 D.必须具有丰富经验 E.必须具有教育教学能力
多项选择题教师必须具有一定的教育素质,教育素质中的教育实践能力应当包括()。
A.教法创新能力 B.语言表达能力 C.教学实践能力 D.教育和组织管理能力 E.理论总结能力
单项选择题衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是()。
A.道德认识 B.道德意志 C.道德情感 D.道德行为
单项选择题“知子莫如父,知子莫如母”,说明家庭教育比学校教育更具有()。
A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性
单项选择题把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。
A.讲授法 B.实验法 C.参观法 D.演示法
单项选择题我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。
A.班级教育活动 B.思想品德课 C.全校思想政治教育活动 D.班会和校会
单项选择题按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为()。
A.活动课时制 B.设计教学法 C.道尔顿制 D.分组教学
单项选择题在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
A.个别教学制 B.班级授课制 C.分组教学制 D.道尔顿制
单项选择题我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与()相统一。
A.思想性 B.衔接性 C.适时性 D.可行性