心理定势对解决问题具有( )A．积极作用 B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用 D．没有作用-找考题网

单项选择题( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

单项选择题让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途，这种训练方式称( )

单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可分为符号学习、概念学习和( )。

单项选择题奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

单项选择题教育心理学的性质是( )。

单项选择题______是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度( )

单项选择题“一好百好”“一坏百坏”，这种社会认知效应称为( )。