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多项选择题

在我国，课程具体表现为（　　）。

A．教学目标
B．教学计划
C．教学大纲
D．教科书
E．教学方法

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热门试题

多项选择题备课的内容包括（）。

A．钻研教材
B．了解学生
C．收集参考资料
D．制作直观教具
E．制订教学进度计划

多项选择题国家为保证学生受教育权而做的努力有（）。

A．为所有学生提供正常的教育机会
B．关注贫困生，设立帮困基金
C．关注残疾生，设立特殊教育机构
D．实施奖学金、助学金、贷学金制度
E．限制体罚学生

多项选择题皮亚杰认为个体认知发展经历了（）阶段。

A．感知运算水平
B．前运算水平
C．具体运算水平
D．形式运算水平
E．形象运算水平

多项选择题教育目的的层次包括（）。

A．国家的教育目的
B．社会价值取向
C．各级各类学校的培养目标
D．学生的学习目标
E．教师的教学目标

多项选择题政治经济制度对教育政策的制约主要表现在（）。

A．教育是否实行双轨制
B．是否允许个人办学
C．是否确立重点中学
D．什么样的人接受什么样的教育
E．师生如何交往

多项选择题教育多元化的基本内容有（）。

A．培养目标的多元化
B．管理模式的多元化
C．教学内容的多元化
D．评价标准的多元化
E．学校类型的多元化

单项选择题师生关系的本质是（）。

A．人一人关系
B．人一物关系
C．授一受关系
D．朋友关系

单项选择题对人的身心发展起主导作用的是（）。

A．遗传因素
B．社会环境
C．教育活动
D．自然环境

单项选择题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为（）。

A．实验法
B．讲授法
C．讨论法
D．演示法

单项选择题马克思主义认为真正的人的全面发展在（）时期能够实现。

A．封建社会
B．资本主义社会
C．社会主义社会
D．共产主义社会