多项选择题皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。
多项选择题教育目的的层次包括( )。
多项选择题政治经济制度对教育政策的制约主要表现在( )。
多项选择题教育多元化的基本内容有( )。
单项选择题师生关系的本质是( )。