多项选择题皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。
多项选择题教育目的的层次包括( )。
多项选择题政治经济制度对教育政策的制约主要表现在( )。
多项选择题教育多元化的基本内容有( )。
单项选择题师生关系的本质是( )。
单项选择题对人的身心发展起主导作用的是( )。
单项选择题教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称为( )。
单项选择题马克思主义认为真正的人的全面发展在( )时期能够实现。
单项选择题实质教育论的代表人物是( )。
单项选择题《学记》强调“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的( )原则。