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单项选择题

新学习的内容只是原有知识的一个特例，它的吸收不改变原有知识属性的同化是( )

A．类属同化
B．相关同化
C．总括同化
D．并列结合同化

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热门试题

单项选择题通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂行为的方法是( )

A．强化法
B．行为塑造法
C．示范法
D．自我控制法

单项选择题首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )

A．斯金纳
B．皮亚杰
C．科尔伯格
D．巴甫洛夫

单项选择题面对同一问题情境时，有的学生能随机应变，触类旁通，想出许多不同类型的答案。这体现了创造性的( )

A．流畅性
B．新颖性
C．独创性
D．变通性

单项选择题按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表最低水平的认知学习目标是( )

A．知识
B．领会
C．应用
D．评价

单项选择题练习曲线表明，中间有一个明显的、暂时的停顿期，这属于( )

A．退步期
B．高原期
C．练习期
D．协调期