单项选择题将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（ ）。
单项选择题学生回答问题后教师没作任何评价，学生以后不再举手回答，这种现象是（ ）导致的。
单项选择题（ ）决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。
单项选择题（ ）对于观察连续性的行为，可能更有效。
单项选择题群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。
