将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（　）。

单项选择题学生回答问题后教师没作任何评价，学生以后不再举手回答，这种现象是（ ）导致的。

单项选择题（ ）决定个体是否愿意完成某些行为，即决定行为的选择。

单项选择题（ ）对于观察连续性的行为，可能更有效。

单项选择题群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。

单项选择题刘老师在教育中给我们定下制度，凡表现出良好行为者可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（ ）行为改变法。