十一届三中全会后，我国劳动关系发生了深刻的变化，主要表现在（）

多项选择题影响员工个人薪酬水平的因素包括（）

A.年龄与工龄
B.劳动绩效
C.产品的需求
D.工作条件
E.工会的力量

多项选择题确定工作岗位评价要素和指标的基本原则包括（）

A.少而精原则
B.综合性原则
C.可比性原则
D.重要性原则
E.界限清晰便于测量的原则

多项选择题原始记录的登记制度能保证绩效管理信息的有效性和可靠性，它要求（）

A.说明材料的来源
B.以图像记录为依据
C.应包括有利和不利的记录
D.详细记录事件发生的时间、地点和参与者
E.尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明

多项选择题采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（）

A.目标的具体性
B.目标数量不宜过多
C.目标要可测量
D.员工参与目标制定
E.应制定达到目标的详细步骤和时间框架

多项选择题制定企业薪酬管理制度应该明确企业的战略发展规划，即明确（）

A.企业的战略目标
B.关键成功因素
C.实现战略的计划
D.核心的竞争力
E.实现战略的措施

多项选择题绩效受多方面因素的影响，其中个人行为和工作的影响因素包括（）

A.企业外部环境
B.个人体力条件
C.企业内部因素
D.个人心理条件
E.国内政治局势

多项选择题影响企业培训活动的因素包括（）

A.培训领域理论与培训实践的发展
B.国家的劳动法律法规
C.企业人力资源供给与需求的变化
D.企业人事计划的变更
E.企业生产经营方针的变革及技术

多项选择题由于涉及的工作对象和内容不同，绩效管理程序的设计可以分为（）

A.绩效管理制度设计
B.具体考评标准设计
C.管理的总流程设计
D.具体考评程序设计
E.考评信息系统设计

多项选择题讲授法的局限性在于（）

A.不能满足学员的个性需求
B.传授的方式较为枯燥单
C.内容不具备较好的系统性
D.教师水平直接影响培训的效果
E.单向传授不利于教学双方互动

多项选择题个别指导法的优点包括（）

A.可以避免新员工的盲目摸索
B.有利于企业传统优良作风的传递
C.有利于新员工尽快融入团队
D.使受训者找到适合于自己的位置
E.消除刚毕业员工开始工作的紧张感