欧美流行的劳作教育思潮的代表人物是（）。

单项选择题不属于新托马斯主义的观点的是( )。

单项选择题推进日本20世纪80年代教育改革的领导机构除了“教育改革推进本部”以外，还有（）。

A．临时教育审议会
B．文部省
C．教育部
D．教育督察会

单项选择题1958年，美国国会颁布( )，旨在改变美国教育水平的落后状况，使美国教育能够适应现代科学技术的发展和满足国际竞争的需要。

单项选择题英国现代教育制度的基础是（）。

A．《费舍法案》
B．《福斯特法案》
C．《巴尔福法案》
D．《巴特勒法案》

单项选择题苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是( )。

单项选择题不属于《1944年教育法》的内容的是( )。

单项选择题在颁布时间上不属于20世纪80～90年代的文件是( )。

单项选择题英国中央一级的教育行政管理机构是（）。

A．教育和科学部
B．教育部
C．联邦教育部
D．国家教育委员会

单项选择题二战后，日本确定全国实施义务教育的法案(根本大法)是( )。

单项选择题凯兴斯泰纳介绍的“公民教育”和“劳作学校”的关系是（）。

A．二者互为目的
B．前者是目的，后者是途径
C．二者毫不相干
D．前者是途径，后者是目的