教师对相应的社会角色规范的认识和体验
多项选择题心理发展的一般特点有()。
A.连续性 B.阶段性 C.个别差异性 D.顺序性 E.不均衡性
多项选择题美国心理学家班杜拉将强化分为()。
A.正强化 B.精神强化 C.自我强化 D.替代性强化 E.直接强化
多项选择题将成功归因于任务难度低,这种归因是()。
A.不可控的 B.可控的 C.内部的 D.外部的 E.不稳定的
多项选择题学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。
A.谐音法 B.组织策略 C.形象联想 D.精细加工策略 E.复述策略
多项选择题个性具有如下特征()。
A.先天性与后天性 B.共同性与差异性 C..稳定性与可变性 D.独立性和统一性 E.客观性和能动性
单项选择题形式训练说的代表人物是()。
A.沃尔夫 B.桑代克 C.布鲁纳 D.奥苏伯尔
单项选择题默多克(Murdock.D.D)的迁移率计算公式表述为()。
A. B. C. D.
单项选择题学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于()。
A.负迁移 B.纵向迁移 C.横向迁移 D.非特殊成分的迁移
单项选择题概念形成的主要方式是()。
A.接受学习 B.有意义接受学习 C.发现学习 D.没有正确答案
单项选择题小学生认知技能获得的主要方式是()。
A.规则的发现学习 B.在尝试解决问题中学习 C.从范例中学习 D.没有正确答案