心理健康教育的对象的主要组成是（）。

单项选择题研究者认为，创造性思维的核心是（）。

A．流畅性
B．变通性
C．发散性
D．独创性

单项选择题学习策略一定要适于具体的学习目标和学生类型，这是（）。

A．特定性原则
B．主体性原则
C．生成性原则
D．内化性原则

单项选择题心智动作按阶段形成理论的提出者是（）。

A．加涅
B．奥苏伯尔
C．皮亚杰
D．加里培林

单项选择题以下选项中，不属于模象直观的是（）。

A．观察实物
B．图片
C．幻灯片
D．教学电影

单项选择题强化动机理论就其主要倾向来说，属于（）。

A．行为—认知派
B．认知派
C．行为派
D．人本主义

单项选择题以下选项中，不属于早期迁移理论的是（）。

A．形式训练说
B．认知结构迁移理论
C．经验类化说
D．关系转换说

单项选择题引起和保持有意注意的条件是（）。

A．刺激物之间的对比关系
B．培养间接兴趣
C．人的知识经验
D．刺激物的新异性

单项选择题格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的（）。

A．顿悟说
B．试误说
C．认知地图说
D．模仿说

单项选择题1--3岁是口头语言发展的关键期，小学中年级是具体思维向抽象逻辑思维转变的关键期。这一事实说明心理发展的（）。

A．不平衡性
B．连续性
C．顺序性
D．差异性

单项选择题20世纪60年代到70年代末，是西方教育心理学的（）。

A．初创时期
B．发展时期
C．成熟时期
D．完善时期