孔子提出的教育思想主要有（）A．循序渐进B．学思结合C．长善救失D．启发诱导E．因材施教-找考题网

单项选择题对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）

单项选择题侧重于反映和测量学生在接近“真实生活”的任务情景中的表现情况的评价，被称为（）

单项选择题对评价对象的现实状况及存在的问题、产生的原因所进行的价值判断的评价称为（）

单项选择题注重采用定量计算的方法，即收集数据资料，采用统计处理手段进行评价的评价方式是（）

单项选择题在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是（）

单项选择题课程的本体功能表现为（）

单项选择题“活动—经验”型的课程设计其所依据的设计原理是（）

单项选择题20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）

单项选择题将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）

单项选择题布罗非和古德曾经将由教师的低期望导致的学生成就失败的恶行循环称为（）

A．消极循环
B．失败循环
C．退步循环
D．期望循环