每一种声音的基本频率据诶单声音的音响；每一种声音的谐波成分决定声音的音色（）。

单项选择题课件写作工具是为了方便开发者和用户开发课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题教育信息处理是计算机在教育应用中的重要方面。可以将计算机作为研究工具或手段，帮助教育科学研究人员进行教育信息的收集、存储、检索、统计和分析等，以实现教育研究的定量化和科学化；还可以借助计算机检索教育科学研究的新成果和各种有用的信息等。（）

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题多媒体计算机硬件系统包装主机、采集和处理音频信息设备、采集和处理数字视听图像的设备、光盘刻录和其他设备（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题在一定范围内提升声音的高、低频率的电平，可以实现展宽频带、均衡人的听觉感受的影响效果（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题人们读解视觉图像的能力与所处的文化背景、年龄大小、性别以及民族习惯基本无关。来自不同的文化背景的人，虽然个人接触到的文化内容不同，但是对同样视觉图像的理解总是一致的（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题元认知策略是关于如何“学会学习”的高级认知策略，包括检查、督察、规划、预测等认知活动。具备元认知策略的人能够很好的控制自己的思维过程和学习活动。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题按照皮亚杰的观点，图式是人心理活动的框架或组织结构。所以，图式的形成和变化有两个基本过程组成：同化、顺化（）。

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题从理论演变的角度来看，由视听教学发展为视听传播，是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为：传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程，要提高教学效果，就应该把教学传播过程作为一个整体来改进。（）

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题教学系统方法是一种系统的设计、开发、实施、管理和评价教与学全过程的总方法。它是在程序教学的开发模式、传播理论和一般系统理论的影响下逐渐形成的。（）

A.完全正确 
B.完全错误 
C.无错误，但不完备 
D.部分错误

单项选择题布尔逻辑操作符中，“AND”表示（）

A.括号的作用是用于调整优先级 
B.表示逻辑“非”的概念，也可以用“！”表示。如果用它来连接两个词汇，那么表示搜索含有“！”之前的词汇的文档，但是排除里面含有“！”之后那个词汇的文档 
C.逻辑“或”概念，也可以用“∣”表示。就是说一份文档只要包含用户给出的其中一个关键词就会被列出 
D.逻辑“与”概念也可以用“&”表示，就是说一份文档必须同时包含用户给出的所有关键词才被列出