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单项选择题

最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（）

A．苏格拉底
B．柏拉图
C．亚里士多德
D．贺拉斯

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热门试题

单项选择题增长见识、开阔眼界，是艺术的（）

A．娱乐消遣功能
B．认识功能
C．思想启迪功能
D．社会干预功能

单项选择题审美欣赏中的反馈调节多数是在（）

A．无意识中完成
B．理性思维指导下完成
C．社会交往中完成
D．个人独居时完成

单项选择题艺术天才的形成是（）

A．神灵启迪的结果
B．良师教导的结果
C．勤学苦练的结果
D．天赋与实践合力作用的结果

单项选择题美育之所以能够打动人的心灵，关键在于它有（）

A．深邃的哲理
B．规范的流程
C．感性的形式
D．强制的灌输

单项选择题所谓“审美的人”是（）

A．具有自由人生境界的人
B．能够进行艺术创作的人
C．身材美丽的人
D．追逐时尚的人

单项选择题造成不同主体对同一作品不同解读的根本原因是（）

A．艺术接受的环境不同
B．艺术接受的时代不同
C．艺术接受的主体不同
D．艺术接受的动机不同

单项选择题戏剧列入时间艺术的主要依据是（）

A．可以摆脱空间而存在
B．各种基本元素在时间进程中展开
C．佳作可以流芳百世
D．有音乐的协助与介入

单项选择题表现现实世界所没有的、所应有的、不可能有的东西是艺术意象的（）

A．虚拟性
B．感性
C．想象性
D．情绪性

单项选择题所谓“得意而忘象，得象而忘言”是艺术接受中的（）

A．“观”的阶段
B．“品”的阶段
C．“悟”的阶段
D．“思”的阶段

单项选择题审美经验是（）

A．完全拒斥理性因素的
B．纯粹的理性思维
C．包含理性因素的一种本质直观行为
D．所有生物共有的心理活动