A.乌申斯基 B.苏霍姆林斯基 C.凯洛夫 D.赞科夫
单项选择题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是()。
A.自由与合作 B.活动与主动 C.注重学生个性差异 D.儿童中心主义与“从做中学”
单项选择题18世纪法国教育家卢梭将每个人接受的教育分为三类,即()。
A.知识的教育、道德的教育和劳动的教育 B.自然的教育、事物的教育和人为的教育 C.社会的教育、家庭的教育和学校的教育 D.自然的教育、社会的教育和个人的教育
单项选择题在中世纪,直接继承了古希腊罗马文化教育并使之得以保存和传播的是()。
A.拜占廷教育 B.阿拉伯教育 C.基督教教育 D.世俗封建主教育
单项选择题被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是()。
A.量力性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则
单项选择题15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是()。
A.西塞罗主义 B.昆体良主义 C.新托马斯主义 D.新柏拉图主义