单项选择题“内化”最初由( )等人提出,指社会意识向个体意识的转化,即意识形态的诸要素移置于个体意识之内。
单项选择题品德形成的标志是( )。
单项选择题个体的道德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的,矛盾和冲突是促进道德发展的( )。
单项选择题在领会过程中容易产生( ),即学生头脑中存在的某些心理因素,阻碍了对道德知识和道德要求的接受。
单项选择题皮亚杰的道德发展阶段论是从( )开始的,因为他认为这之前儿童没有道德。