中小学教师也应不断提高自身的教育科学研究能力，这是因为（）。

单项选择题20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

A．鲁迅
B．徐特立
C．陶行知
D．梁启超

单项选择题平常所说的三结合教育，这三结合是指（）。

A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化
B．教师、学生、教室的三结合
C．历史、现实、未来的三结合
D．教科书、实验室、网络的三结合

单项选择题下列说法中正确的是（）。

A．学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作
B．课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C．《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D．向学生传授知识是教师的根本的任务

单项选择题教师成为一种独立的社会职业，大致是在（）。

A．原始社会初期
B．奴隶社会初期
C．封建社会初期
D．资本主义初期

单项选择题有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。

A．百科全书式课程理论
B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论

单项选择题当代中国所提出的教育导向思想是（）。

A．应试教育
B．科举考试
C．英才教育
D．素质教育

单项选择题主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（）。

A．社会本位论
B．个人本位论
C．政治本位论
D．宗教本位论

单项选择题《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布时间是（）。

A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年

单项选择题“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是（）。

A．许慎
B．孔子
C．朱熹
D．韩愈

单项选择题教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。

A．教育的科学属性
B．教育的生产属性
C．教育的社会属性
D．教育的艺术属性