20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是（）。

单项选择题平常所说的三结合教育，这三结合是指（）。

A．学校、家庭、社区三种教育力量的一体化
B．教师、学生、教室的三结合
C．历史、现实、未来的三结合
D．教科书、实验室、网络的三结合

单项选择题下列说法中正确的是（）。

A．学校工作要以教学为主，这就是说教学是学校唯一的工作
B．课外活动就是活动课程，两者没有质的区别
C．《学记》中就提出了“时教必有正业，退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想
D．向学生传授知识是教师的根本的任务

单项选择题教师成为一种独立的社会职业，大致是在（）。

A．原始社会初期
B．奴隶社会初期
C．封建社会初期
D．资本主义初期

单项选择题有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是（）。

A．百科全书式课程理论
B．综合课程理论
C．实用主义课程理论
D．结构主义课程理论

单项选择题当代中国所提出的教育导向思想是（）。

A．应试教育
B．科举考试
C．英才教育
D．素质教育

单项选择题主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（）。

A．社会本位论
B．个人本位论
C．政治本位论
D．宗教本位论

单项选择题《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布时间是（）。

A．1985年
B．1986年
C．1987年
D．1988年

单项选择题“教，上所施，下所效也；育，养子使作善”，把“教育”作此解释的是（）。

A．许慎
B．孔子
C．朱熹
D．韩愈

单项选择题教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。

A．教育的科学属性
B．教育的生产属性
C．教育的社会属性
D．教育的艺术属性

单项选择题首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。

A．捷克教育家夸美纽斯
B．英国哲学家培根
C．德国教育家赫尔巴特
D．英国哲学家洛克