根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童第三层次的需要即社会性与自我发展的需要，这一层次包括三种需要，分别是（）

单项选择题游戏觉醒理论建立在下列哪一学说的基础上？（）

A．外驱力学说
B．内驱力学说
C．活动学说
D．情绪学说

多项选择题角色游戏的基本结构包括（）

A．角色的扮演即以人代人
B．对物品的假想即以物代物
C．对游戏动作和情景的假想
D．内部规则
E．明确的游戏任务

单项选择题关于游戏与教学的关系，正确的描述是（）

A．是现代学前教育实践的两种重要手段，两者有密切的联系
B．游戏的功能可以由教学来替代
C．教学的功能可以由游戏来替代
D．游戏与教学相互独立，没有任何联系

名词解释什么是亲子游戏; 亲子游戏名词解释定义是什么?

多项选择题以下学说中，坚持游戏的生物性本质观的有（）

A．游戏的剩余精力说
B．游戏复演论
C．游戏成熟说
D．精神分析学派
E．游戏的主体性活动说

名词解释什么是学前游戏评价; 学前游戏评价名词解释定义是什么?

多项选择题场地对儿童游戏的影响主要体现在（）

A．场地的空间密度
B．场地的地点（户内或户外）
C．场地的结构特征
D．游戏设备在游戏场地中的位置
E．场地的豪华程度

单项选择题认知发展理论认为，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式或技能，这个过程是（）

A．同化
B．顺应
C．平衡
D．协调

单项选择题将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（）

A．按儿童在游戏中的体验形式分类
B．按游戏的教育作用分类
C．按游戏的关键特性分类
D．按儿童在游戏中的社会行为表现分类

单项选择题按照玩具的功能特点划分，拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于（）

A．形象玩具
B．智力玩具
C．结构造型玩具
D．体育玩具