教育改革的核心是（）。

单项选择题循序渐进原则要求教学要（）。

A．温故而知新
B．不陵节而施
C．不愤不启，不悱不发
D．学而时习之

单项选择题根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（）。

A．知行统一原则
B．尊重信任与严格要求学生相结合原则
C．教育影响的一致性与连贯性原则
D．集体教育与个别教育相结合的原则

单项选择题教“果实”时，教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬的与软的等等各种果实。这运用了心理学中所说的（）。

A．感、知觉
B．比较
C．判断
D．变式

单项选择题新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A．知识，智力，能力
B．基本知识，基本技能，基础性学力
C．知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观
D．知识，智力，情感