政治与教育内容的关系是（）。

单项选择题提出普及初等教育的要求在（）。

A.第一次工业革命后
B.第二次工业革命后
C.第三次工业革命后
D.信息革命后

单项选择题对教育结构的变化具有制约作用的是（）。

A.专业结构
B.学科结构
C.科技结构
D.生产力水平

单项选择题（）水平决定教育的规模和速度。

A.政治经济制度
B.科学技术
C.生产力发展
D.文化发展

单项选择题教育和经济的关系，总的来说是（）。

A.经济决定教育，教育反作用于经济
B.教育决定经济，经济反作用于教育
C.经济决定教育，教育对经济没有影响
D.教育决定经济，经济对教育没有影响

单项选择题教育的根本任务是（）。

A.传递文化知识
B.发展生产力
C.发展教育制度
D.培养人

单项选择题“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。

A.正向功能
B.负向功能
C.社会发展功能
D.隐性功能

单项选择题昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。

A.《论演说家的教育》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》

单项选择题战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《孟子》
D.《学记》

单项选择题反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是（）。

A.《民主主义与教育》
B.《政治学》
C.《理想国》
D.《大教学论》

单项选择题教育的“心理起源说”认为教育起源于（）。

A.生产劳动
B.模仿
C.语言
D.动物本能