老师不准吵闹的学生下课时间到外面玩，并要求其抄一段课文，如抄得好才可以解除禁令，这是运用了（）。

单项选择题在德育过程中，李老师以表扬、激励为主，善于把学生的积极性和兴趣引导到正确的方向上来，这体现了哪条德育原则？（）

A.长善救失原则
B.因材施教原则
C.疏导原则
D.课堂与生活相结合原则

单项选择题学校领导通过随堂听课的方式，了解教师执行教学大纲和教学计划情况，这属于（）。

单项选择题下列哪些选项说明了个体主观能动性对人的发展的影响？（）

A.近朱者赤.近墨者黑
B.孟母三迁
C.蓬生麻中，不扶自直
D.出淤泥而不染

单项选择题教育情境中．主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是（）。

A.教育叙事研究
B.教育行动研究
C.实验室研究
D.调查研究

单项选择题王老师在进行思想品德教育时．让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是（）。

A.讲授法
B.演示法
C.参观法
D.讨论法

单项选择题乌申斯基认为．复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车，边拉车边丢货，到家时只剩下一辆空车。这反映了（）的教学原则。

A.直观性
B.启发性
C.巩固性
D.因材施教

单项选择题小学生品德形成的基础是（）。

A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为

单项选择题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了（）。

A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.间接经验以学习直接经验为主
D.直接经验与间接经验相辅相成

单项选择题小学生在课外开展的航模舰模小组、园艺小组、无线电小组、计算机小组等属于（）。

单项选择题颜渊问仁，子日：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子日：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子日：“仁者，其言也言刃。”孔子的教学方式符合（）教学原则。

A.直观性
B.循序渐进
C.巩固性
D.因材施教