过程启发式教学具有以下特征（）。

多项选择题传统的以结果为中心的启发式，往往（）。

A.针对具体的问题
B.教师头脑中先有了一个结果
C.启发式成了简单的问答式
D.导致学生对教师提问的依赖

多项选择题元认知在学生认知能力发展中的作用有（）。

A、元认知是学生智力开发的新突破口
B、元认知能促使学生学会高效率
C、元认知能极大的增强学生的主体意识
D、元认知能大大提高学习成绩

单项选择题受传统教学思想影响下的启发式教学，很容易走入的误区是（）。

A.过程启发式
B.教师自问自答式
C.以结果为中心的启发式
D.教师提问学生自学

单项选择题以启发小学生写作文为例，下列哪个提问属于过程启发式（）。

A.描写人物的作文开头通常描述人物的什么特征？
B.这个描写对象的外貌特征是什么？
C.你觉得这个描写对象有什么性格特征？
D.如何才能让作文流露真情实感呢？

单项选择题以下描述不适合在写作过程的“自我提问单”中呈现的是（）。

A、作文的题目是什么意思？
B、作文的字数要求是多少？
C、这一段符合预定思路吗？有没有更好的表达方式？
D、我想表达什么情感？