A.指向事实性问题,如定义性问题等B.指向原理、法则、逻辑等问题,如推理性问题等C.指向表示方法、途径与状态,如技能与流程性问题等D.指向条件发生变化时可能产生新结果的问题,如假设性问题等
单项选择题在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch图中,若Ch≥0.4表示教师讲课类型为()。
A.练习型B.讲授型C.对话型D.混合型
单项选择题在使用S-T分析方法得到的Rt-Ch图中,若Rt≥0.7表示教师讲课类型为()。
单项选择题在下列选项中,S-T分析方法中定义的教师讲课类型不包括()。
A.探究型B.讲授型C.对话型D.练习型
单项选择题在下列选项中,适合记号体系分析方法的抽样方法是()。
A.随机抽样B.分层抽样C.事件抽样D.概率抽样
单项选择题在下列选项中,()属于记号体系分析方法中项目清单实现的基本目标。
A.有效地反映教学设计的实施情况B.描述教学结构的发展变化C.描述课堂中指定事件或行为的发生频次D.反映教师与学生行为的具体特点