“把线段的一端无限延长，就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的（）。

单项选择题在小学、特别是低年级的数学学习中，由于概念积累不多，认知水平又低，所以他们对数学概念的学习较多的是按（）的方式进行。

A.概念同化
B.概念异化
C.概念形成
D.概念顺应

单项选择题撰写教学论文的首要步骤是（）

A.搜集资料
B.调研
C.选题
D.拟定提纲

单项选择题数“3”可以表示三角形的三个角，也可以表示三块钱、还可以表示三本书等，所以数学概念具有（）。

A.抽象性
B.系统性
C.具体性
D.逻辑性

多项选择题小学数学中采用的主要计算方式有（）。

A.珠算
B.口算
C.速算
D.估算
E.笔算

多项选择题数学直感有着各种不同的形式，具体包括（）。

A.形象识别直感
B.模式补形直感
C.变式直感
D.图式直感
E.代数直感