在小学、特别是低年级的数学学习中，由于概念积累不多，认知水平又低，所以他们对数学概念的学习较多的是按（）的方式进行。

单项选择题根据课时的教学需要，设计新授前、新授中、新授后的练习是教师（）。

A.计算基本功
B.解题基本功
C.教材分析基本功
D.教材组织基本功

单项选择题撰写教学论文的首要步骤是（）

A.搜集资料
B.调研
C.选题
D.拟定提纲

单项选择题小学数学的乘法交换律得出是通过（）。

A.归纳推理
B.演绎推理
C.类比推理
D.不完全归纳法

单项选择题当今世界各国都很重视的一种计算方法是（）。

A.口算
B.笔算
C.估算
D.视算

单项选择题小学生在学习应用题时，看到“一共”、“多”就用加法，看到“剩下”、“少”就用减法。这是由于（）。

A.经验和知识的不足
B.思维定势的干扰
C.注意力不够稳定
D.依靠思维直观性