（）这种家庭教育形式的内涵是几个年龄相同或相近的孩子的家庭联合起来，让孩子们定期到家长具有某方面特长的家庭中去学习知识、技能，由这位家长担当起家庭教师的重任。

单项选择题以下不属于隔代家庭中祖辈对孙辈的教养特点的选项是（）

A.情感大于理智
B.溺爱大于教育
C.观念陈旧
D.理智多过情感

单项选择题美国家庭问题专家（）指出：家庭中人际关系的复杂程度取决于家庭成员的数目，他引用“（N2-N） 2”的公式计算家庭关系的次数（其中N为家庭人数，计算结果为家庭关系的次数）。

A.戈登
B.沙伯特
C.斯金纳
D.华生

多项选择题教师在与家长进行个别交谈时，要掌握与家长沟通的技巧，讲究说话的艺术性，表现在（）

A.教师对每一位家长都要热情、耐心、坦诚地交流
B.教师说话应幽默风趣，给家长创造一个和谐轻松的环境
C.教师要力争多学习几种方言甚至民族语言
D.要善于倾听家长的叙述，不要随便打断家长说话

多项选择题做好家访工作的策略有（）

A.目的明确，家访前做好充分的准备
B.营造宽松的气氛，让家长乐于交流
C.针对实际，根据家长和幼儿的具体情况进行交谈
D.态度诚恳，以平等的身份与家长交谈

多项选择题家庭教育指导的原则有（）。

A.家长主体原则
B.多向互动原则
C.分类分层指导原则
D.要求适度的原则