根据学生生理、心理发展特点，中小学德育课程主要对学生进行自尊自爱、调控情绪、战胜挫折、磨砺坚强意志、（）、学会竞争与合作等方面的教育。

单项选择题根据《中小学班主任工作规定》，下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行突出考查的条件（）。

A.教学经验丰富，并为中高级教师职称
B.作风正派，心理健康，为人师表
C.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课老师沟通
D.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力

单项选择题各学科横向融通、课内外深度融合、符合学生认知规律和成长规律的德育课程实施体系，建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和（）“四位一体”的德育课程实施新格局。

A.体育课程
B.美育课程
C.实践活动课程
D.艺术课程

单项选择题丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、（），全面提高中小学生的道德素养。

A.实践育人
B.活动育人
C.环境育人
D.科技育人

单项选择题发展社会主义市场经济，必须履行社会责任，遵守合法经营、公平竞争、（）等规则。

A.遵纪守法
B.实事求是
C.货真价实
D.诚信守约

单项选择题发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。

A.学生
B.培训机构
C.社会
D.集体

单项选择题对学生加强“1530”安全警示教育是班主任工作的重要内容，以下不属于“1530”要求的是（）。

A.每天放学前
B.每次活动前
C.每周放学前
D.每个节假日放假前

单项选择题对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用（）谈话。

A.循导式
B.商讨式
C.谈心式
D.渐进式

单项选择题第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教师教学过程中必须遵循（）。

A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.因材施教原则

单项选择题德育目标、德育内容、德育实施等方面充分体现（）要求，实现全科育人、全员育人。

A.主体化
B.一体化
C.生活化
D.序列化

单项选择题德育过程中要引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和（）。

A.适应能力
B.知识技能
C.良好心理品质
D.学习素养