A.通过学习社会知识，掌握社会技能B.通过自身不断的选择和建构C.有意识、有目的实现，或无意识、潜移默化中完成D.先天遗传
多项选择题为区分遗传和环境二者的相对影响，行为遗传学提出的两个前提是（）
A.一种心理或行为，如果在不同的时间及情境下相一致，那它就可以归于遗传B.一种心理或行为，如果在不同的时间及情境下相一致，那它就可以归于环境C.一种心理或行为，如果可以通过持续强化而使之巩固下来并保持稳定，就认为它由遗传决定D.一种心理或行为，如果可以通过持续强化而使之巩固下来并保持稳定，就认为它由环境决定
多项选择题关于为什么喝酒能使人们变得好斗，研究者认为相关因素有（）
A.酒精给侵犯行为提供了直接的生化刺激，使得喝酒的人激起增加B.酒精降低了人们对侵犯行为的控制C.酒精改变了人们处理信息的方式D.酒精是一种致幻剂，使人产生了外界有敌意的错觉
多项选择题说服者的受欢迎程度由哪几个因素决定（）
A.说服者的卷入程度B.说服者的外表C.说服者是否可爱D.说服者与被说服者的相似性
多项选择题影响说服效果的个体差异因素包括（）
A.认知需求B.自我监控程度C.信息引发的恐惧感D.年龄差异
多项选择题根据费斯汀格的认知失调理论以及后来其他研究者的研究，个体认知失调的程度与下列哪些因素有关（）
A.失调的认知数量B.协调的认知数量C.失调认知的重要性D.协调认知的重要性E.个体的自由选择度
多项选择题活动参与法是态度改变的方法之一，在下列哪种条件下，活动参与法的劝说效果较好（）
A.个体参与活动的自愿程度较高，受外界压力的影响较小B.个体参与活动的自愿程度较低，受外界压力的影响较大C.个体参与的活动是经常性的、较长久的D.个体参与的活动是一次性的、短期的E.活动参与法的劝说效果与个体参与活动的自愿程度无关
多项选择题学习社会心理学会对个体的生活产生广泛的影响，其中包括（）
A.认识自己B.认识他人C.认识社会D.认识生活的价值
多项选择题生活中人们时时刻刻在和不同的人打交道，尽管不同的人的行为差异很大，但还是有规律可循的，人们对他人的认识可以从哪些方面人手（）
A.从对方的人格特点出发B.从情境出发C.从对方的人际关系出发D.从对方的成长环境出发
多项选择题功利主义的经济学思想对社会交换理论的产生起到了极大的促进作用，Homans认为这种对人的行为的经济学解释可以在修改后解释人的社会行为，因此他吸收了功利主义经济学的几条基本原则，并把它们融入了自己的理论，这些原则包括（）
A.人并不总是追求最大利润，但当与他人交往时总是试图得到一些好处B.人并非总是理性的，但在社会交往中的确要核算成本与收益C.人并不具备可供选择的完备信息，但人们确实知道有些信息是评价成本与收益的基础D.在社会生活中，经济交换只是人们普遍交换关系的特例E.人们在交换中不仅追求物质目标，同时也交换非物质的东西，如感情与服务等
多项选择题受行为主义的影响，Homans把斯金纳从动物行为实验中确立的原则引入了社会交换，这些原则包括（）
A.在任何情境中，有机体都将产生能够获得最大报酬和最小惩罚的行为B.如果一种行为曾经受到强化，有机体将重复这种行为C.在与过去行为得到强化的类似情境下，有机体将重复同样的行为D.有机体从某一特定的行为中越容易得到好处，该行为就越不值得，这时有机体可能产生替代性行为以寻求其他酬赏
