体育教学中，采取强化概念、信号提示等手段的教学方法，称为（）。

单项选择题体育与健康学习评价中，根据评价时间分为（）评价和终结性评价。

A.定性
B.相对
C.过程性
D.常模性

单项选择题教案也就是体育教学计划中的（）。

A.单元计划
B.学期计划
C.课时计划
D.周计划

单项选择题下列关于《国家学生体质健康标准》的表述不正确的是（）。

A.《国家体质健康标准》将适用对象划分为小学、初中、高中按每个年级为一组，大学一、二年级为一组，三、四年级为一组
B.《国家体质健康标准》规定小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标
C.《国家体质健康标准》规定身高、体重、肺活量、50米跑、800米跑、坐位体前屈为各年级学生的共性指标
D.《国家体质健康标准》重点监测学生的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面的情况及其变化趋势

单项选择题体育功能可分为本质功能与延伸功能，下列哪一选项不属于体育的本质功能？（）

A.经济功能
B.健身功能
C.教育功能
D.娱乐功能

单项选择题下列关于中小学学生身体发展的表述不正确的是（）。

A.学生的身体形态发育表现出阶段性、波浪性、不均衡性和性别差异
B.小学阶段学生的神经细胞工作能力低，在身体练习时易疲劳，但疲劳消除的也快
C.和老年人相比，儿童在跌倒时发生骨折的几率相对较低
D.相比成年人，中小学生在运动时，每搏输出量较大，心率相对较低

单项选择题在欧洲启蒙运动的影响下，体育逐渐完成了从“活动”向“课程”的转变，下列哪一位教育家的思想推动了这次转变？（）

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.洛克
D.杜威

单项选择题（）素质最能反映青少年的心肺功能。

A.速度
B.力量
C.灵敏
D.耐力

单项选择题体育教学中运用语言的一种最重要、最普遍的形式是（）。

A.示范法
B.完整法
C.讲解法
D.分解法

单项选择题在过程中，能及时了解学生的学习状况，存在的问题，以便及时反馈和调整的评价方法是（）。

A.过程性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.定性评价

单项选择题体育课上，一般将力量、耐力等消耗体力较大的教材放在（）学习。

A.基本 部分的后面
B.基本 部分的前面
C.准备部分
D.结束部分