（）提供的信息，更容易产生“第三人效果”。

单项选择题“第三人效果”理论的提出者是美国哥伦比亚大学的（）。

A.W.P.戴维森
B.R.M.佩洛夫
C.J.A.佛罗拉
D.J.T.蒂德格

单项选择题“数字鸿沟”的概念，起源于1999年美国（）发表的一篇题为《在网络中落伍：定义数字鸿沟》的报告。

A.暴力起因与防范委员会
B.美国新闻自由委员会
C.美国战时宣传局
D.国家远程通信和信息管理局

单项选择题1974年，（）着眼于新传播技术的发展，提出了他的“信息沟”理论。

A.P.J.蒂奇诺
B.A.M.松伯格
C.J.S.艾蒂玛
D.N.卡兹曼

单项选择题在众多的新闻框架实证研究中，（）对美国主流媒体在报道两大类似的击落飞机事件时所采用的不同新闻构架的比较分析最有代表性。

A.R.M.恩特曼
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林

单项选择题社会学家（）在1974年出版的《框架分析》一书中明确为框架做出了一个定义。

A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特林

单项选择题“框架”作为考察人的认知与传播行为的学术概念，最早见于为类学家（）于1955年发表的论文《一项关于玩耍和幻想的理论》中。

A.J.布里安特
B.D.桑德斯
C.E.戈夫曼
D.G.贝特森

单项选择题格伯纳主持的“培养分析”是在美国政府专门成立的（）委员会的支持和赞助下开始的。

A.暴力起因与防范
B.美国新闻自由
C.美国战时宣传
D.国家远程通信和信息管理

名词解释什么是社会心理学的舆论观; 社会心理学的舆论观名词解释定义是什么?

单项选择题（）的概念最早见于德国女社会学家诺尔－诺依曼（ElisabethNoelle-Neumann）1974年发表的一篇论文。

A.“沉默的螺旋”
B.“议程设置功能”
C.“知识沟”
D.“第三人效果”

单项选择题提出“议程设置功能”假说示意图的学者是（）

A.麦奎尔和S.温达尔
B.麦库姆斯和肖
C.霍夫兰与凯尔曼
D.卡兹和拉扎斯菲尔德