A.巩固动作阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.运用自如阶段
单项选择题大脑皮层兴奋过程分散,处于泛化阶段,多余动作多突出表现在动作技能形成的()
A.粗略掌握动作阶段B.改进动作阶段C.提高动作阶段D.巩固与运用自如阶段
单项选择题大脑皮层兴奋集中,内抑制牢固,形成牢固动力定型突出表现在动作技能形成的()
A.改进阶段B.粗略掌握动作阶段C.巩固与运用自如阶段D.提高阶段
单项选择题体育教学过程最显著的特点是()
A.以体力实践活动为主从事各种身体练习B.师生双边活动C.需要消耗相当体力D.在室外运动场进行
单项选择题体育教学过程的特点有身体直接参与、身体承受一定的负荷及()
A.主要通过思维活动获得知识、技术B.在室外进行C.体力与智力活动相结合D.需要场地和器材
单项选择题根据学生身体素质发展的规律,在学校体育的体育教学和()中,要针对不同性别、不同年龄的特点不失时机地发展他们的身体素质。
A.娱乐活动B.课外体育活动C.家庭体育D.社会体育
单项选择题青少年的身体和心理正处于生长发育、发展的重要时期,尽管在这一时期中他们的身心受到自然和社会等多种因素影响,但()始终是最积极重要的因素之一。
A.体育B.营养C.医疗保健D.家庭环境
单项选择题学生的体育学习能力是在()和课外体育中逐渐培养起来的。
A.体育教学B.校外体育C.家庭体育D.社会体育
单项选择题青少年身体形态的发育、发展随年龄的增长而增长,但这种发展是()的。
A.直线上升B.波浪式C.跳跃式D.螺旋式
单项选择题在意志发展方面,中学和大学生的意志独立性、坚持性迅速发展,()也在提高。
A.调节能力B.运动能力C.自控能力D.协作能力
单项选择题大学生对体育兴趣具有一定(),其中不少学生对体育活动已有专门的爱好,在体育竞赛中具有较强的集体荣誉感。
A.偏向性B.稳定性C.竞赛性D.易变性